Das virtuelle Szenario bei jungen Menschen vor Covid -19 - Márquez González, José María;Romo Puebla, Ciro Moisés;Jacott Campoy, José Luis
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Diese Studie zielt darauf ab, die Mängel und Probleme bei der Durchführung von virtuellem Unterricht zu beschreiben und zu erfahren, welche Optionen die Jugendlichen für die Teilnahme an einem virtuellen System gewählt haben, wie effektiv die virtuelle und die persönliche Modalität sind und welche Lösungen für die Mängel des virtuellen Unterrichts gefunden wurden.Die Plattformen für die Durchführung des virtuellen Unterrichts wurden von den Lehrkräften bewertet und sind daher auch die von den Schülern genutzten, so dass festgestellt werden konnte, welche Plattformen effizienter und welche weniger freundlich sind.…mehr

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Produktbeschreibung
Diese Studie zielt darauf ab, die Mängel und Probleme bei der Durchführung von virtuellem Unterricht zu beschreiben und zu erfahren, welche Optionen die Jugendlichen für die Teilnahme an einem virtuellen System gewählt haben, wie effektiv die virtuelle und die persönliche Modalität sind und welche Lösungen für die Mängel des virtuellen Unterrichts gefunden wurden.Die Plattformen für die Durchführung des virtuellen Unterrichts wurden von den Lehrkräften bewertet und sind daher auch die von den Schülern genutzten, so dass festgestellt werden konnte, welche Plattformen effizienter und welche weniger freundlich sind.
Autorenporträt
Licenciado em Marketing pela Universidade de Sonora, mestrado em Administração Educacional e Marketing Digital. Trabalhou para várias agências de publicidade e meios de comunicação social no México. Especialista em artes gráficas e meios de comunicação impressos, praticante há mais de 13 anos. Actualmente é professor na Universidade de Sonora.