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Il lavoro inizia analizzando la grande quantità di dati che vengono generati nel sistema di gestione accademica dell'Università Nazionale San Luis Gonzaga della regione di Ica, in Perù, a causa di COVID-19. Il campione era composto da 481 studenti del corso di Ingegneria dei Sistemi che hanno generato 2837 record nel semestre accademico 2020-I. Il rendimento accademico era costituito da prove di conoscenza, performance e attitudine nell'insegnamento basato sulle competenze. Questo tipo di registrazioni sono memorizzate per la prima volta in un database del sistema di gestione accademica implementato a seguito della pandemia. L'obiettivo è quello di trovare e descrivere il valore nei dati delle prestazioni accademiche attraverso la scienza dei dati.