De dynamiek van gehechtheid in de moeder-kind dyade in de vroege jaren - Kodentseva, Natalia
35,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
  • Broschiertes Buch

Wat het probleem van de vroege kinderjaren betreft, is een harmonieuze, stabiele opvoeding van het kind nog steeds relevant. Het gevoel van veiligheid en bescherming is het belangrijkst in de periode van de vroege kindertijd.Gehechtheid aan de volwassene is een biologische noodzaak en een eerste psychologische voorwaarde voor de ontwikkeling van het kind.De vroege leeftijd is een tijd van intensieve ontwikkeling van het kind, verwerving van nieuwe vaardigheden, nieuwe transformaties, refracties tijdens crises. Het kind verandert zeer snel, zijn relaties met volwassenen, voornamelijk met de…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
Wat het probleem van de vroege kinderjaren betreft, is een harmonieuze, stabiele opvoeding van het kind nog steeds relevant. Het gevoel van veiligheid en bescherming is het belangrijkst in de periode van de vroege kindertijd.Gehechtheid aan de volwassene is een biologische noodzaak en een eerste psychologische voorwaarde voor de ontwikkeling van het kind.De vroege leeftijd is een tijd van intensieve ontwikkeling van het kind, verwerving van nieuwe vaardigheden, nieuwe transformaties, refracties tijdens crises. Het kind verandert zeer snel, zijn relaties met volwassenen, voornamelijk met de moeder, veranderen. De gehechtheid van het kind aan zijn moeder verandert ook, neemt soms af en soms toe. U kunt de dynamiek van de gehechtheid waarnemen en zien hoe deze zich ontwikkelt tijdens de eerste twee levensjaren van het kind.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Natalya Vladimirovna Kodentseva, especialista de la Facultad de Educación Adicional de la Universidad Estatal de Nizhnevartovsk. Los principales problemas de la actividad científica son el estudio de la relación de una madre y un niño en la primera infancia, el estudio del período de adaptación de los alumnos de primer año.