Andere Kunden interessierten sich auch für
![De jeugd mondig maken]( "De jeugd mondig maken")
De jeugd mondig maken64,99 €![Contenu et approches de la planification et de la gestion de l'éducation]( "Contenu et approches de la planification et de la gestion de l'éducation")
Contenu et approches de la planification et de la gestion de l'éducation26,99 €![El impacto de la flipped classroom en el proceso de aprendizaje]( "El impacto de la flipped classroom en el proceso de aprendizaje")
El impacto de la flipped classroom en el proceso de aprendizaje44,99 €![Investigar el efecto de los factores de ansiedad y estrés]( "Investigar el efecto de los factores de ansiedad y estrés")
Investigar el efecto de los factores de ansiedad y estrés48,99 €![Las experiencias psicosociales de los niños huérfanos en Gig District Gambela]( "Las experiencias psicosociales de los niños huérfanos en Gig District Gambela")
Las experiencias psicosociales de los niños huérfanos en Gig District Gambela36,99 €![Contenidos y enfoques de la planificación y gestión educativas]( "Contenidos y enfoques de la planificación y gestión educativas")
Contenidos y enfoques de la planificación y gestión educativas29,99 €![Dare forza ai giovani]( "Dare forza ai giovani")
Dare forza ai giovani64,99 €
In "De God-paradox: Geloof uitpakken in een rationele wereld" beargumenteer ik, Khritish Swargiary, dat het geloof in God geen inherente waarheid van het universum is, maar een door mensen gemaakte constructie, geboren uit angst, onzekerheid en de behoefte aan controle. Dit boek betwist de aanname dat het geloof in een hogere macht noodzakelijk is voor een ethisch leven, en stelt in plaats daarvan dat mensen in staat zijn om morele systemen te construeren zonder goddelijk toezicht.