Andere Kunden interessierten sich auch für
![Il potere delle storie]( "Il potere delle storie")
Il potere delle storie44,99 €![Transformatie van beelden van Mathematics]( "Transformatie van beelden van Mathematics")
Transformatie van beelden van Mathematics51,99 €![Belang van goede voeding bij kinderen in de vroege kinderjaren]( "Belang van goede voeding bij kinderen in de vroege kinderjaren")
Belang van goede voeding bij kinderen in de vroege kinderjaren26,99 €![Een kritische analyse van de overdracht van de vorming in het kader van het Health Nursing Education]( "Een kritische analyse van de overdracht van de vorming in het kader van het Health Nursing Education")
Een kritische analyse van de overdracht van de vorming in het kader van het Health Nursing Education32,99 €![Crisis, strategie en HR-functie: welke rol voor de HRD van morgen?]( "Crisis, strategie en HR-functie: welke rol voor de HRD van morgen?")
Crisis, strategie en HR-functie: welke rol voor de HRD van morgen?36,99 €![Het discours van de familie-geletterdheid]( "Het discours van de familie-geletterdheid")
Het discours van de familie-geletterdheid51,99 €![Analytische activiteiten van de afdeling]( "Analytische activiteiten van de afdeling")
Analytische activiteiten van de afdeling51,99 €
Dit boek is een werk van narratief onderzoek, een kwalitatieve onderzoeksmethodologie die Jean Clandinin en Michael Connelly ontwikkelden vanuit de overtuiging dat "narratief de beste manier is om ervaring te representeren en te begrijpen". De auteur verhalend, d.w.z. in de driedimensionale narratieve onderzoeksruimte van temporaliteit, socialiteit en plaats, verkent drie allochtone kinderen en de intergenerationele verhalen van hun ouders op school. Levensverhalen en vertelde verhalen staan in het middelpunt van de belangstelling. De onderzoeksteksten zijn zo samengesteld dat de lezers met de auteur mee kunnen lopen om de verhalen van immigrantenkinderen te begrijpen en aandacht te hebben voor de verhalen van immigrantenkinderen die leefden op verschuivende landschappen van hun thuisland naar Canada en Canadese scholen.