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Les préoccupations qui sont la raison d'être de ce livre ont trouvé une résonance dans certains moments de formation universitaire et de militantisme communiste, comme le projet Cine Campus/Community, qui visait à répondre à la formation politique de la classe ouvrière à partir d'oeuvres cinématographiques en tant que source documentaire, un projet guidé par les professeurs Vanessa Batista de Andrade et Marcelo Gomes. En 2016, avec le Collectif LGBTTIQA+ dans la région ouest du Paraná et l'occupation des écoles publiques, l'activité de la Course aux privilèges et la Leçon publique Parlons des privilèges... la question de la relation entre l'exploitation et l'oppression a pris une nouvelle forme dans mon esprit. Ces questions ont été reprises par le groupe de recherche sur l'histoire et l'historiographie de l'éducation brésilienne, campus de Cascavel de l'UNIOESTE, en particulier par le professeur Dr Aparecida Favoreto, membre et responsable du groupe, une oreille attentive indispensable et un encouragement inestimable, sans lesquels ce livre n'aurait pas vu le jour. À mes professeurs, ma gratitude pour leurs enseignements et mes excuses pour les erreurs que j'ai pu commettre.