Andere Kunden interessierten sich auch für
![De seguir para liderar: Formação de Professores Líderes]( "De seguir para liderar: Formação de Professores Líderes")
De seguir para liderar: Formação de Professores Líderes68,99 €![La primacía de los líderes enriquece tanto la riqueza educativa como la organizativa]( "La primacía de los líderes enriquece tanto la riqueza educativa como la organizativa")
La primacía de los líderes enriquece tanto la riqueza educativa como la organizativa57,99 €![Compreender como os líderes informais de professores operam nas Maurícias]( "Compreender como os líderes informais de professores operam nas Maurícias")
Compreender como os líderes informais de professores operam nas Maurícias33,99 €![Serie Líderes en Educación]( "Serie Líderes en Educación")
Serie Líderes en Educación50,99 €![As emoções e a liderança dos professores: Um estudo de caso de líderes de professores]( "As emoções e a liderança dos professores: Um estudo de caso de líderes de professores")
As emoções e a liderança dos professores: Um estudo de caso de líderes de professores32,99 €![La formación de líderes estudiantiles mejoran la interacción escolar]( "La formación de líderes estudiantiles mejoran la interacción escolar")
La formación de líderes estudiantiles mejoran la interacción escolar46,99 €![Desenvolver as Capacidades e Competências das Mulheres como Líderes da Mudança Climática]( "Desenvolver as Capacidades e Competências das Mulheres como Líderes da Mudança Climática")
Desenvolver as Capacidades e Competências das Mulheres como Líderes da Mudança Climática29,99 €
El Dr. Carter estudió el proceso de siete profesores comprometidos en experimentar, crecer y convertirse en líderes docentes. El liderazgo del profesorado es, en su mayor parte, una parte informal de la educación pública. Las investigaciones demuestran que la dirección de los centros y los profesores son los que más influyen en el rendimiento de los alumnos. El proceso de convertirse en líder docente es una experiencia compleja y llena de matices. El Dr. Carter adoptó un enfoque cualitativo y fenomenológico para estudiar lo que experimentan los profesores cuando se convierten en líderes dentro de sus escuelas. Los hallazgos de este estudio pueden ayudar a los líderes escolares y a las comunidades a identificar cómo pueden elevar a los líderes docentes con apoyo, teoría, desarrollo profesional y actividades. La promesa es que unos profesores líderes bien formados pueden contribuir a transformar la cultura escolar y a mejorar el rendimiento de los alumnos.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.