Jan Van Der Ploeg

de Sociale Ontwikkeling Van Het Schoolkind

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Dit boek beschrijft de sociale ontwikkeling van kinderen van 4 tot 12 jaar. Het laat zien hoe de sociale ontwikkeling verloopt en hoe opvoeders die kunnen beïnvloeden. Het boek is geschreven voor iedereen die werkt met schoolgaande kinderen, zoals leerkrachten, intern begeleiders, remedial teachers, schoolpsychologen en professionals in de jeugdzorg. Ook is het geschikt voor iedereen die nog in opleiding is voor zulk werk, en natuurlijk voor ouders die geïnteresseerd zijn in de sociale ontwikkeling van hun schoolgaande kind. De sociale ontwikkeling van het schoolkind beschrijft verschillende typen relaties tussen kinderen onderling. De betekenis van die relaties is jarenlang sterk onderschat, maar ze vormen een centraal en onmisbaar aspect van de sociale ontwikkeling. Dit boek geeft praktisch en helder antwoord op vragen als: wat houden deze relaties in? Waarom hebben sommige kinderen geen of negatieve relaties? En hoe dragen deze relaties bij aan het ontstaan van prosociaal of antisociaal gedrag? Ook gaat het boek in op andere factoren die van invloed zijn op de sociale ontwikkeling, zoals de sociaaleconomische positie, de genen en het brein. Jan van der Ploeg is emeritus hoogleraar Orthopedagogiek aan de Universiteit Leiden. Hij is auteur van meerdere boeken, zoals Eenzaamheid bij jeugdigen, Agressie bij kinderen en Behandeling van Gedragsproblemen.

---

Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: Bohn Stafleu Van Loghum / Bohn Stafleu van Loghum
• 2nd 2019 edition
• Seitenzahl: 244
• Erscheinungstermin: 26. November 2018
• Niederländisch
• Abmessung: 244mm x 170mm x 14mm
• Gewicht: 417g
• ISBN-13: 9789036822312
• ISBN-10: 9036822319
• Artikelnr.: 53361611

Autorenporträt

Jan D. van der Ploeg is emeritus hoogleraar orthopedagogiek, Universiteit Leiden. Hij verrichtte veel onderzoek onder uiteenlopende probleemjongeren en publiceerde daarover in vakbladen en boeken. Bekende boeken zijn: 'Gedragsproblemen' en 'Behandeling van gedragsproblemen'. Hij is redactielid van meerdere (internationale) tijdschriften.

Inhaltsangabe

Het sociale ontwikkelingsproject.
De invloed van het gezin.
De school.
De vrije tijd.
Biologische factoren.
De sociaal
economisch situatie (SES).
Waarom kiezen kinderen voor elkaar?.
Vriendschappen.
Het populaire kind.
Het hoogbegaafde kind.
Leidinggevende kinderen.
Afgewezen kinderen.
Eenzame kinderen.
Gepeste kinderen.
Kinderen met prosociaal gedrag.
Kinderen met antisociaal gedrag.
Adviezen voor ouders en leerkrachten.

---

Het sociale ontwikkelingsproject.- De invloed van het gezin.- De school.- De vrije tijd.- Biologische factoren.- De sociaal-economisch situatie (SES).- Waarom kiezen kinderen voor elkaar?.- Vriendschappen.- Het populaire kind.- Het hoogbegaafde kind.- Leidinggevende kinderen.- Afgewezen kinderen.- Eenzame kinderen.- Gepeste kinderen.- Kinderen met prosociaal gedrag.- Kinderen met antisociaal gedrag.- Adviezen voor ouders en leerkrachten.