36,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

SamenvattingDe studie maakt deel uit van een onderzoekswerk binnen de Masteropleiding Pedagogische Wetenschappen op het gebied van Specialisatie in Volwassenenonderwijs en -opleiding, met als doel het begrijpen van de manier waarop professionals in het kinderonderwijs zich verhouden tot informatie- en communicatietechnologieën, en hoe zij deze gebruiken - of kunnen gebruiken - in de dynamiek van hun beroepspraktijk. We concluderen het belang van ICT-opleidingsscenario's om degenen die het kinderonderwijs verzorgen te motiveren om dit middel in het voorschoolse onderwijs te gebruiken.…mehr

Produktbeschreibung
SamenvattingDe studie maakt deel uit van een onderzoekswerk binnen de Masteropleiding Pedagogische Wetenschappen op het gebied van Specialisatie in Volwassenenonderwijs en -opleiding, met als doel het begrijpen van de manier waarop professionals in het kinderonderwijs zich verhouden tot informatie- en communicatietechnologieën, en hoe zij deze gebruiken - of kunnen gebruiken - in de dynamiek van hun beroepspraktijk. We concluderen het belang van ICT-opleidingsscenario's om degenen die het kinderonderwijs verzorgen te motiveren om dit middel in het voorschoolse onderwijs te gebruiken. TrefwoordenICT-interactie - onderwijs aan kinderen, bijscholing, toekomstscenario's, samenwerkend leren.
Autorenporträt
Diogo Veríssimo Guerreiro, ed.Licenciada en Educación Infantil por la Escuela Superior de Educación del Instituto Politécnico de Beja y Máster en Ciencias de la Educación (EFA) por la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la Universidad del Algarve, desarrolla la formación en el ámbito de la tecnología y la igualdad de género aplicada a la educación de la primera infancia.