De zorg voor studenten met een handicap:
ervaringen, uitdagingen en verwachtingen van leerkrachten op basisniveau
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 1-2 Wochen
26,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
13 °P sammeln!
Het onderzoek naar inclusief onderwijs heeft een belangrijk analytisch proces gehad op verschillende gebieden. In het basisonderwijs is weinig bestudeerd uit de ervaringen en verwachtingen van de leerkrachten. Het onderzoek neemt de didactische strategieën voor het leren weer op, gericht op studenten met speciale onderwijsbehoeften, met of zonder een of andere handicap. Het onderzoek is kwalitatief omdat het een nuttig perspectief is voor het verkrijgen en analyseren van informatie. De steekproef bestaat uit 44 leerkrachten, die hun onderwijspraktijk uitvoeren of reguliere leerkrachten zijn, ...
Het onderzoek naar inclusief onderwijs heeft een belangrijk analytisch proces gehad op verschillende gebieden. In het basisonderwijs is weinig bestudeerd uit de ervaringen en verwachtingen van de leerkrachten. Het onderzoek neemt de didactische strategieën voor het leren weer op, gericht op studenten met speciale onderwijsbehoeften, met of zonder een of andere handicap. Het onderzoek is kwalitatief omdat het een nuttig perspectief is voor het verkrijgen en analyseren van informatie. De steekproef bestaat uit 44 leerkrachten, die hun onderwijspraktijk uitvoeren of reguliere leerkrachten zijn, op de kleuter- en basisschoolniveaus. Er wordt gebruik gemaakt van semigestructureerde individuele interviews. Er zijn enkele vastgestelde bevindingen. Met betrekking tot hun verwachtingen begrijpen de leerkrachten de kenmerken van de realiteit in de klas en de diversiteit van het studentenlichaam, met persoonlijke omstandigheden en kenmerken, en identificeren ze studenten met cognitieve, fysieke, mentale en zintuiglijke handicaps.
Andere Kunden interessierten sich für
