Decentralizacja edukacji w czterech republikach Federacji Rosyjskiej - Eaton, Jana
48,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
  • Broschiertes Buch

W niniejszym opracowaniu badamy zwi¿zek mi¿dzy decentralizacj¿ edukacji a stabilno¿ci¿ spo¿eczno-polityczn¿ w czterech republikach Federacji Rosyjskiej. G¿ówn¿ reform¿ wprowadzon¿ po upadku Zwi¿zku Radzieckiego w 1991 roku by¿a decentralizacja edukacji z poprzedniego wysoce scentralizowanego systemu Zwi¿zku Radzieckiego. Dwa powszechnie przyjmowane zäo¿enia mówi¿, ¿e decentralizacja edukacji musi by¿ nieod¿¿czn¿ cz¿¿ci¿ procesu demokratyzacji i ¿e wi¿ksza demokratyzacja jest z natury dobra. Jednak¿e badania wykazäy, ¿e te zäo¿enia nie zawsze s¿ mo¿liwe do utrzymania w kontek¿cie budowania…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
W niniejszym opracowaniu badamy zwi¿zek mi¿dzy decentralizacj¿ edukacji a stabilno¿ci¿ spo¿eczno-polityczn¿ w czterech republikach Federacji Rosyjskiej. G¿ówn¿ reform¿ wprowadzon¿ po upadku Zwi¿zku Radzieckiego w 1991 roku by¿a decentralizacja edukacji z poprzedniego wysoce scentralizowanego systemu Zwi¿zku Radzieckiego. Dwa powszechnie przyjmowane zäo¿enia mówi¿, ¿e decentralizacja edukacji musi by¿ nieod¿¿czn¿ cz¿¿ci¿ procesu demokratyzacji i ¿e wi¿ksza demokratyzacja jest z natury dobra. Jednak¿e badania wykazäy, ¿e te zäo¿enia nie zawsze s¿ mo¿liwe do utrzymania w kontek¿cie budowania spójnego i stabilnego systemu spo¿eczno-politycznego w spo¿ecze¿stwach przej¿ciowych, zw¿aszcza tych, które s¿ wysoce pluralistyczne. Decentralizacja w republikach obj¿tych badaniem, w tym w trzech europejskich republikach z przewag¿ muzu¿manów (Baszkortostan, Tatarstan i Dagestan) oraz w jednej republice azjatyckiej (Sacha), doprowadzi¿a do powstania takich stopni pluralizmu, które by¿y sprzeczne z celem centrum, jakim by¿o osi¿gni¿cie narodowej stabilno¿ci spo¿eczno-politycznej. Efektem ko¿cowym by¿a forma hiper-pluralizmu, który zarówno dzieli¿, jak i by¿ ¿ród¿em konfliktów. Dlatego te¿ administracje po Jelcynie podj¿¿y prób¿ ponownej centralizacji kontroli nad edukacj¿.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
La Dra. Jana Eaton enseñó Estudios Culturales y Gobierno y Política Comparados. Es becaria principal del Foreign Policy Research Institute. Da conferencias sobre el Islam en relación con los derechos de la mujer y las políticas gubernamentales. Eaton forma parte del Consejo del Osher Lifelong Learning Institute, de la Universidad de Arizona, y también enseña en el programa OLLI.