Numerosos constrangimentos têm impacto no acesso e participação educacional dos estudantes com deficiência no dia a dia. Aos estudantes com deficiência são negadas oportunidades de participar a partir do nível das suas famílias, na escola, na sociedade em geral, não incluindo quaisquer oportunidades de planear a educação que os possa beneficiar, diminuindo assim as suas oportunidades de praticar e aperfeiçoar as suas competências. O corpo capaz cria situações e ambientes que prejudicam as pessoas com deficiência em vez de as melhorar. Há necessidade de melhorar as formas que podem melhorar a inclusão das pessoas com deficiência, por exemplo, para envolver as pessoas com deficiência no planeamento, para criar oportunidades para elas participarem, para as ajudar a aperfeiçoar as suas competências. Há necessidade de apoio, moral e economicamente,uma redução do abuso de qualquer forma,a aceitação da criança tal como ela é. A autoridade responsável teria também de demonstrar níveis mais elevados de empenho, para reforçar o seu mandato, a fim de melhorar a educação das pessoas com deficiência.