Deficiência intelectual, pobreza e exclusão educacional - Mendes Cipriano, Diego;Quintanilha, Francisco;Gautério, Daiane T.
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O presente livro debate os conceitos de inclusão e exclusão educacionais à luz de educandos portadores de "deficiênca intelectual". Trata-se de uma pesquisa de cunho bibliográfico, exploratório e documental que teve como objetivo esclarecer o que vem a ser deficiência intelectual, suas principais características, causas e fatores desencadeadores da respectiva DI. Assim, como também, analisar a possibilidade de inclusão dos alunos com deficiência intelectual nas escolas de ensino regular, através de estratégias pedagógicas e posturas ético-estéticas e didáticas por parte dos docentes.

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Produktbeschreibung
O presente livro debate os conceitos de inclusão e exclusão educacionais à luz de educandos portadores de "deficiênca intelectual". Trata-se de uma pesquisa de cunho bibliográfico, exploratório e documental que teve como objetivo esclarecer o que vem a ser deficiência intelectual, suas principais características, causas e fatores desencadeadores da respectiva DI. Assim, como também, analisar a possibilidade de inclusão dos alunos com deficiência intelectual nas escolas de ensino regular, através de estratégias pedagógicas e posturas ético-estéticas e didáticas por parte dos docentes.
Autorenporträt
Historiador e Mestre em Educação Ambiental pelo Programa de Pós-Graduaçãoem Educação Ambiental PPGEA pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Atua principalmente nos seguintes temas: história ambiental, ensino de história e ensino-aprendizagem. Possui experiência em projetos de extensão voltados ao ingresso nos ensinos técnico e superior.