Christiane Nevermann / Hannelore Reicher

Depressionen im Kindes- und Jugendalter

Erkennen, Verstehen, Helfen

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Depressive Störungen zeigen sich bei Kindern und Jugendlichen in unterschiedlichen Formen und Ausprägungen. Sie reichen von leichten depressiven Verstimmungszuständen bis hin zur schweren klinischen Depression. Mittels Fallbeispielen beschreiben hier zwei ausgewiesene Expertinnen die ganze Bandbreite depressiver Störungen, immer verbunden mit der Beantwortung folgender Fragen: Anhand welcher Signale kann man depressionsbetroffene Kinder und Jugendliche frühzeitig erkennen und diesen aus ihren Entwicklungskrisen heraushelfen? Welche Einrichtungen beraten und helfen weiter? Und welche Rolle spielen Freunde, Eltern und Lehrer bei der Vorbeugung, Bewältigung und Therapie depressiver Störungen im Kindes- und Jugendalter?

Produktdetails

• Verlag: C.H. Beck (Literatur-Sachbuch-Wissenschaft)
• Deutsch
• ISBN-13: 9783406475665
• ISBN-10: 3406475663
• Artikelnr.: 09753242

Autorenporträt

Dr. Christiane Nevermann, Lehrerin und Psychologin, leitet die Schulpsychologische Beratungsstelle Berlin-Marzahn. Des weiteren lehrt sie an der Freien Universität Berlin sowie an der Humboldt-Universität zu Berlin. Dr. Hannelore Reicher, Psychologin sowie Sonder- und Heilpädagogin, ist Universitätsassistentin am Institut für Erziehungswissenschaften der Karl-Franzens-Universität Graz.

Inhaltsangabe

Vorwort
Einführung

Teil I. Die vielen Gesichter depressiver Störungenim Kindes- und Jugendalter
1. Wenn Kinder depressiv sind
2. Alterstypische Symptome
3. Einsamkeit und Trauer im Kindes- und Jugendalter

Teil II. Depressiv und hilflos - Was steckt dahinter?
1. Depressive Störungen in der klinischen Diagnose
2. Depressive Kinder und Jugendliche erkennen
3. Worunter depressive Kinder zusätzlich leiden
4. Kinder und Jugendliche, die nicht mehr leben wollen
5. Werden aus depressiven Kindern depressive Erwachsene?

Teil III. Familie, Schule und Depressionen
1. Familie und Depressionen
2. Depressive Störungen und Schulerfolg

Teil IV. Warum können Kinder und Jugendliche depressiv werden?
1.Lebenswelt heute
2. Psychologische Theorien zur Erklärung von Depressionen
3. Biologische Erklärungsansätze
4. Welche Kinder sind besonders gefährdet?

Teil V. Erkennen, Helfen, Vorbeugen
1. Depressive Kinder und Jugendliche erkennen
2. Wie läßt sich helfen?
3. Psychologisch-therapeutische Behandlungsansätze
4. Medikamentöse Behandlung
5. Was Eltern im Alltag tun können
6. Vor depressiven Entwicklungen schützen

Quellen
Weiterführende Literatur
Anhang A - Diagnostische Kriterien für Depressive Störungsbilder nach ICD-10
Anhang B - Beratungs- und Kontaktstellen,Selbsthilfegruppen Hotlines und Online-Dienste