Depressão na infância - Ivanova, Tatiana
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A depressão em crianças é caracterizada por sintomatologia variável, saturada com múltiplos sintomas rudimentares flutuantes. Todas as crianças com perturbações depressivas têm perturbações mentais, psicofisiológicas e psicossociais ontogénicas, mas a disontogénese destas crianças é heterogénea e ocorre dependendo da natureza nosológica da depressão. A patomorfose relacionada com a idade é determinada pela idade da estreia da depressão. Em idade escolar mais jovem, são detectadas perturbações de funcionamento social, manifestações hipotéticas de ansiedade e astenoneurotismo. À medida que a…mehr

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Produktbeschreibung
A depressão em crianças é caracterizada por sintomatologia variável, saturada com múltiplos sintomas rudimentares flutuantes. Todas as crianças com perturbações depressivas têm perturbações mentais, psicofisiológicas e psicossociais ontogénicas, mas a disontogénese destas crianças é heterogénea e ocorre dependendo da natureza nosológica da depressão. A patomorfose relacionada com a idade é determinada pela idade da estreia da depressão. Em idade escolar mais jovem, são detectadas perturbações de funcionamento social, manifestações hipotéticas de ansiedade e astenoneurotismo. À medida que a criança cresce, o espectro dos fenómenos depressivos expande-se com uma "ênfase" no fenómeno depressivo clássico. O quadro da doença é representado por hipotéticas perturbações neuróticas, com inclusões disfóricas. Na pré-adolescência o quadro clínico da depressão é mais estruturado, a sintomatologia é mascarada por manifestações de fase negativa da crise da puberdade adolescente. São característicos fenómenos depressivos disfóricos, ansiosos e somatócritos. A monografia destina-se a médicos de perfil largo (pediatras, psiquiatras, neurologistas), psicólogos, professores, pais.
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Autorenporträt
Doctor en Ciencias Médicas, Profesor Asociado del Departamento de Psiquiatría, Narcología, Psicoterapia y Psicología Clínica de la Academia Médica Estatal de Omsk. La dirección básica de la actividad científica está dedicada a las cuestiones de las bases patogenéticas, la dinámica clínica y la prevención de la patología mental en el aspecto ontogénico.