Dejstwitel'no, polewoe issledowanie swidetel'stwuet o pol'ze deqtel'nostnogo podhoda w optimizacii obucheniq francuzskomu qzyku, poskol'ku äta perspektiwa wowlekaet uchaschihsq w uchebnyj process, w otlichie ot transmissiwnogo podhoda, gde uchaschijsq qwlqetsq lish' priemnikom, chto delaet obuchenie menee wygodnym. S samogo nachala my schitaem, chto äffektiwnoe izuchenie francuzskogo qzyka trebuet raboty, orientirowannoj na uchenika, putem wyqwleniq ego potrebnostej. Nashi razmyshleniq podcherkiwaüt wliqnie ätogo podhoda i ego wklad w stanowlenie äffektiwnogo obucheniq. Nakonec, polewoe issledowanie pozwolilo nam prowerit' i podtwerdit' wydwinutye ranee gipotezy, a imenno: wklad deqtel'nostnogo podhoda w dinamiku obucheniq, a takzhe ego wklad w razwitie nawykow w plane awtonomii i wowlechennosti w process obucheniq.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno