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Die Lektüre der Schriften Carl Einsteins bedeutet die Moderne von ihrem Kern aus zu beleuchten. Als Künstler und Kritiker präsentiert er die Moderne-Parameter, die sich im Geschichtsbild der Verheißung, der Utopie, dem krisenhaften Selbstverständnis des Fragmenta-rischen äußern. Einsteins Werk ist in seinem Projektionscharakter um eine semiotische Ebene reicher, als sie in der Reflexion über das Andere die ei-gene Modernität spiegelt: Die vor allem an der Bildkunst orientierte Kritik des Kunstbegriffes der Moderne fällt im Akt des zeigenden Rekurses auf andere Künstler, die wie Picasso oder…mehr

Produktbeschreibung
Die Lektüre der Schriften Carl Einsteins bedeutet die Moderne von ihrem Kern aus zu beleuchten. Als Künstler und Kritiker präsentiert er die Moderne-Parameter, die sich im Geschichtsbild der Verheißung, der Utopie, dem krisenhaften Selbstverständnis des Fragmenta-rischen äußern. Einsteins Werk ist in seinem Projektionscharakter um eine semiotische Ebene reicher, als sie in der Reflexion über das Andere die ei-gene Modernität spiegelt: Die vor allem an der Bildkunst orientierte Kritik des Kunstbegriffes der Moderne fällt im Akt des zeigenden Rekurses auf andere Künstler, die wie Picasso oder Klee unser Moderne-Verständnis prägen, auf das eigene Schreiben zurück. Das uvre Einsteins kann so nicht über den konventionellen Repräsentationsbegriff eingeholt werden, vielmehr ist das Schreiben Einsteins selbst Moderne. Das kunstkritische Schriftwerk Carl Einsteins ist genuines Zeugnis einer in ihrem Wissenschaftspotential noch unzu-reichend beleuchteten Autorschaft, Quelle eines die Gegenwart entscheidend prägenden Künstlertums und zuvorderst authentische Be-stimmung der Wesenhaftigkeit der Moderne.Der Hermaphrodit fungiert in seiner psycho-physischen Autonomie als idealer Betrachter, dem sich aufgrund des "Simultané der See-lenschichten" die Kunst in ihrer Totalität erst erschließt.
Autorenporträt
Dr. Johanna Dahm ist Lehrbeauftragte für Rhetorik und Kommunikation an der Fresenius Europa-Hochschule für Wirtschaft und Medien sowie wie für Präsentation und Projektmanagement an der Fachhochschule St. Pölten (Österreich). Seit 2002 ist sie als Geschäftsführerin der Skylight GmbH mit der Konzeption und Durchführung von unternehmensinternen Blended Learning Trainings befasst. Darüber hinaus leitet Johanna Dahm Projekte zum Thema Kompetenzmanagement an der Fachhochschule für Technik und Wirtschaft (FHTW) in Berlin. Das Thema Kompetenzentwicklung wird bei Johanna Dahm großgeschrieben. Die Projektmanagerin und Unternehmerin gehört zu den Initiatoren der AWARE!-Studie, in der die "core skills" - die Fähigkeiten und Kompetenzen für interkulturelle Kommunikation - herausgefiltert und zusammengestellt werden.