Hans-Joachim Jakob

Der Diskurs über Deklamation und über die Praktiken auditiver Literaturvermittlung

Der Deutschunterricht des höheren Schulwesens in Preußen (1820¿1900)

• Gebundenes Buch

Produktbeschreibung

Ein Primaner konnte im 19. Jahrhundert am Ende seiner Schullaufbahn Dutzende Gedichte auswendig aufsagen. Die Deklamationskultur des höheren Schulwesens ist seitdem in Vergessenheit geraten. Diese Studie rekonstruiert die intensive Diskussion über das Textsprechen zwischen 1820 und 1900. Sie wertet dazu bislang nur wenig beachtete Quellen aus - Vorschriften, Lehrpläne, Gesetzessammlungen, Lesebücher, Ratgeber, Schulprogramme, pädagogische Zeitschriften und Anthologien. Ein abschließender Blick in fiktionale Zeugnisse von Goethe, Kotzebue, Klingemann, Johanna Schopenhauer, Raabe oder Stinde demonstriert den schmalen Grat zwischen deklamatorischem Triumph und gesellschaftlicher Blamage.

Produktdetails

• Siegener Schriften zur Kanonforschung 13
• Verlag: Peter Lang
• Artikelnr. des Verlages: 273588
• Seitenzahl: 520
• Erscheinungstermin: 25. Oktober 2017
• Deutsch
• Abmessung: 236mm x 160mm x 34mm
• Gewicht: 870g
• ISBN-13: 9783631735886
• ISBN-10: 363173588X
• Artikelnr.: 48957753

Autorenporträt

Hans-Joachim Jakob ist Privat-Dozent für Neuere deutsche Literaturwissenschaft/Literaturdidaktik an der Universität Siegen.

Inhaltsangabe

Stimme, Deklamation und Kanon - Lehrpläne und Schulverordnungen - Lesebücher und Ratgeber - Schulprogramme und pädagogische Zeitschriften - Anthologien - Deklamationsszenen in Dramen und Romanen

Rezensionen

«Ein sehr spannendes Thema hat sich der Siegener Literaturwissenschaftler Hans-Joachim Jakob in seiner Habilitationsschrift vorgenommen, die kein aktualisierendes Interesse an der Frage des Textsprechens hat, sondern als Beitrag zur Kanonforschung verstanden werden möchte.»
(Till Kinzel, Informationsmittel für Bibliotheken 2018)

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