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Forschungsarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, University of Oran, Sprache: Deutsch, Abstract: Gegenstand der vorliegenden Arbeit ist der Doppelpunkt im Fremdsprachenunterricht. Das Anliegen der Untersuchung ist es, Defizite und Stärken der Studenten bezüglich der Interpunktion am Beispiel vom Doppelpunkt zu ermitteln. Ferner richtet sich das Augenmerk der vorliegenden Arbeit auf eine ausführliche Betrachtung von Schreibaufgaben hinsichtlich des Doppelpunkts, die von ausgewählten Probanden geschrieben sind. Die Ergebnisse sollen dazu beitragen, die vorhandenen Defizite bei den Studierenden im Bereich der Interpunktion zu verringern.