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Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - Physik, Note: 1, Pädagogische Hochschule in Schwäbisch Gmünd, Sprache: Deutsch, Abstract: Tatsächlich ist der Doppler-Effekt im täglichen Leben der Menschen allgegenwärtig. Ob nun direkt wahrnehmbar als Naturphänomen oder in Form von technischen Geräten, die auf seinem Prinzip basieren. Der hohe Alltagsbezug des Doppler-Effekts macht ihn zu einem attraktiven Gegenstand für den schulischen Physikunterricht. In den aktuellen Bildungsplänen scheint er jedoch kaum Berücksichtigung zu finden. Gerade im unteren Sekundarbereich ließen sich mit einfachen Mitteln anschauliche Experimente zum Doppler-Effekt durchführen. Was genau der Doppler-Effekt ist und wie er in den schulischen Unterricht integriert werden kann, soll den Kern dieser Arbeit ausmachen.