Der Einsatz der NEOLMS-Lernplattform in der Hochschulbildung
Die Sichtweise aus der Sicht des Lehrers
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Die Nutzung von Plattformen mit Bildungsinhalten im Internet als Innovationsfaktor für Lehrkräfte und Studierende in Hochschuleinrichtungen hat in den letzten Jahren zugenommen. Dies ist auf das gestiegene Bewusstsein der Lehrenden zurückzuführen, die die Vorteile des Umgangs mit relevanten Informationen für die Lernenden erkannt haben, so dass es in letzter Zeit üblich geworden ist, Aufgaben zu vergeben, die Online-Aktivitäten über solche Plattformen beinhalten. Es versteht sich von selbst, dass zusätzliche Situationen wie die COVID-19-Pandemie zu einer verstärkten Nutzung von Bildu...
Die Nutzung von Plattformen mit Bildungsinhalten im Internet als Innovationsfaktor für Lehrkräfte und Studierende in Hochschuleinrichtungen hat in den letzten Jahren zugenommen. Dies ist auf das gestiegene Bewusstsein der Lehrenden zurückzuführen, die die Vorteile des Umgangs mit relevanten Informationen für die Lernenden erkannt haben, so dass es in letzter Zeit üblich geworden ist, Aufgaben zu vergeben, die Online-Aktivitäten über solche Plattformen beinhalten. Es versteht sich von selbst, dass zusätzliche Situationen wie die COVID-19-Pandemie zu einer verstärkten Nutzung von Bildungsplattformen führen, um den Lernbedarf in allen Bereichen, einschließlich des Hochschulsektors, zu decken.
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