Sowohl in der Kirche als auch in der Gesellschaft wächst das Bewusstsein für die Bedeutung musikalischer Erzieh-ung der Kinder und Jugendlichen. Gemeinden erkennen den Wert des Singens für die Weitergabe des Glaubens und für die Beheimatung junger Menschen im Gottesdienst. Die vorliegende Untersuchung stellt sowohl die Geschichte als auch die pastorale Bedeutung des Gesangs der Kinder in der Liturgie dar. Sie zeigt auf, dass ihr Singen nicht nur aus musikalischer Sicht, sondern auch liturgietheologisch von hohem Wert ist