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Challenges of Information Technology Use in Education: Professional Qualification and Performance of the School Manager" unterstreicht die Bedeutung der Informationstechnologie (IT) für den Erfolg von Organisationen und für die Verbesserung der Unterrichtsqualität.Die Literaturrecherche weist darauf hin, dass der Mangel an qualifizierten IT-Fachleuten und der Widerstand von Fachleuten gegen Veränderungen Herausforderungen sind, denen sich die Bildungsfachleute stellen müssen.Die Arbeit unterstreicht auch die Bedeutung des Einsatzes von IT als Teil des Verbesserungsprozesses in…mehr

Produktbeschreibung
Challenges of Information Technology Use in Education: Professional Qualification and Performance of the School Manager" unterstreicht die Bedeutung der Informationstechnologie (IT) für den Erfolg von Organisationen und für die Verbesserung der Unterrichtsqualität.Die Literaturrecherche weist darauf hin, dass der Mangel an qualifizierten IT-Fachleuten und der Widerstand von Fachleuten gegen Veränderungen Herausforderungen sind, denen sich die Bildungsfachleute stellen müssen.Die Arbeit unterstreicht auch die Bedeutung des Einsatzes von IT als Teil des Verbesserungsprozesses in Bildungseinrichtungen und die Notwendigkeit gemeinsamer Anstrengungen des Bildungsmanagements und der Fachkräfte selbst, um diese Herausforderungen zu überwinden und die Schüler auf den Arbeitsmarkt vorzubereiten.
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Autorenporträt
Professor of Computer Science with specialization in Computer Science in Education and Master in Administration.He works as a professor in the courses of Production Engineering, Business Administration and Accounting Science at UNIR and researches the use of TDICS and Active Methodologies in teaching since 2004.