Der Lehrer als Manager und die Qualität von Bildungsprozessen - Romero Villanueva, Marianella;Julca Vera, Noemi;Pérez Pérez, Miguel Ángel
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Es ist unerlässlich, die Qualität der Bildungsprozesse durch Bildungsmanagement zu verbessern, bei dem Kommunikation, Organisation, Führung, Motivation, pädagogische Beherrschung, Management von Strategien, Überwachung und Bewertung von Leistungen eine sehr wichtige Rolle spielen, um besseres Lernen zu erreichen. Zu diesem Zweck müssen sich die Lehrer stärker engagieren, da sie die Säulen des Bildungssystems sind, indem sie in der Schule relevante Managementtechniken und -strategien anwenden, die es ermöglichen, die von der Gesellschaft geforderten Bildungsanforderungen zu erfüllen und die Qualität der Bildung im Klassenzimmer zu verbessern.…mehr

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Produktbeschreibung
Es ist unerlässlich, die Qualität der Bildungsprozesse durch Bildungsmanagement zu verbessern, bei dem Kommunikation, Organisation, Führung, Motivation, pädagogische Beherrschung, Management von Strategien, Überwachung und Bewertung von Leistungen eine sehr wichtige Rolle spielen, um besseres Lernen zu erreichen. Zu diesem Zweck müssen sich die Lehrer stärker engagieren, da sie die Säulen des Bildungssystems sind, indem sie in der Schule relevante Managementtechniken und -strategien anwenden, die es ermöglichen, die von der Gesellschaft geforderten Bildungsanforderungen zu erfüllen und die Qualität der Bildung im Klassenzimmer zu verbessern.
Autorenporträt
Marianella Romero Villanueva - Licenciatura em Educação, especialização em Ensino Primário pela Universidad Inca Garcilaso de la Vega e Mestrado em Educação com especialização em Docência e Gestão Educativa pela Universidad César Vallejo.