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Der Leser des 21. Jahrhunderts muss ein Allround-Leser sein, ein kompletter Leser. Er muss ein klassischer Leser sein, ein digitaler Leser, ein Leser der Bilder (er muss wissen, wie man ein Album, ein Bilderbuch, ein animiertes Buch, einen Comic, ein Gemälde, ein Foto, einen Kurzfilm, einen Film, eine Werbung und eine Erzählung liest), ein Leser der Welt (er muss die Medien lesen: Presse, Radio, Fernsehen und Internet), wie in der aktuellen Frage der Auswanderung, er muss den anderen Menschen lesen (er muss die Menschen lesen, damit ein echter Dialog entsteht) und er muss sich selbst lesen (um…mehr

Produktbeschreibung
Der Leser des 21. Jahrhunderts muss ein Allround-Leser sein, ein kompletter Leser. Er muss ein klassischer Leser sein, ein digitaler Leser, ein Leser der Bilder (er muss wissen, wie man ein Album, ein Bilderbuch, ein animiertes Buch, einen Comic, ein Gemälde, ein Foto, einen Kurzfilm, einen Film, eine Werbung und eine Erzählung liest), ein Leser der Welt (er muss die Medien lesen: Presse, Radio, Fernsehen und Internet), wie in der aktuellen Frage der Auswanderung, er muss den anderen Menschen lesen (er muss die Menschen lesen, damit ein echter Dialog entsteht) und er muss sich selbst lesen (um zu wissen, wer er ist und um seine Identität zu kennen). Lesen im 21. Jahrhundert bedeutet Beziehung, und je mehr Verbindungen man herstellen kann, desto besser ist man als Leser. Man muss auch wissen, wie man die Natur, das Leben und die Stadt liest. "LESEN, um zu leben" (Flaubert). Das ist der Vorschlag, der in diesem Buch gemacht wird. Es ist auch ein Spiel, das der Leser mit dem Autor spielt, der LESER WIRD zum SCHÖPFER.
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Autorenporträt
Julio Clemente Martínez López, lettore apprendista. Giornalista, professore di letteratura e spagnolo presso il Colegio Santa Francisca Romana di Bogotá e professore presso l'Universidad Jorge Tadeo Lozano.