Ernst Schuberth

Der Mathematikunterricht in der 3. Klasse

Aufbau und fachliche Grundlagen

• Gebundenes Buch

Produktbeschreibung

Mit diesem Buch gibt der in Unterricht und Ausbildungerfahrene Mathematiker Ernst SchuberthAnregungen zur Gestaltung des Mathematikunterrichtsder 3. Klasse an Waldorfschulen. Es stellt die fachlichenGrundlagen dar, macht Vorschläge zu einemmöglichen Unterrichtsaufbau und erörtert die zugrundeliegenden menschenkundlichen Gesichtspunkte.Eine wichtige Hilfestellung für alle Klassenlehrer.

Produktdetails

• Menschenkunde und Erziehung 92
• Verlag: Freies Geistesleben
• Artikelnr. des Verlages: 4664054
• Seitenzahl: 191
• Erscheinungstermin: 24. Februar 2016
• Deutsch
• Abmessung: 223mm x 156mm x 20mm
• Gewicht: 438g
• ISBN-13: 9783772525926
• ISBN-10: 377252592X
• Artikelnr.: 40862879

Autorenporträt

Ernst Schuberth, geboren 1939, studierte Mathematik, Physik, Philosophie und Pädagogik. Er war Mitarbeiter am Mathematisch-Physikalischen Institut in Dornach und Klassen- und Oberstufenlehrer an der Rudolf Steiner-Schule München. 1974 wurde er Professor an der Pädagogischen Hochschule Universität Bielefeld, 1978 war er Mitbegründer der Freien Hochschule für anthroposophische Pädagogik in Mannheim. Seit 1990 ist er außerdem in vielen europäischen und außereuropäischen Ländern als Dozent tätig.

Inhaltsangabe

Vorwort Einleitung Lernziele für die 1. und 2. Klasse Der Mathematikunterricht in der 3. Klasse: Allgemeines zur Entwicklungssituation. Innere Differenzierung. Dezimale Stellenwertsysteme und nicht-dezimale Schreibweisen von Zahlen. Der Übergang vom Konkreten zum Abstrakten. Das Sachrechnen Halbschriftliches Rechnen Die schriftlichen Rechenverfahren Fantasie und Gedächtnispflege im Mathematikunterricht Zahlenrhythmen als Vorbereitung für das Bruchrechnen Lösungen.