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Wie groß...? Wie schwer...? Wie dick...? Wie schnell...? Wie viel...? Wie oft..? So beginnen sehr häufig Fragen in der Schule und im Studium. Als Antworten werden genaue und möglichst rekordverdächtige Struktur- und Funktionsdaten erwartet. Darüber hinaus sind es häufig Fragen zum eigenen Körper, zur Gesundheit oder zu gesellschaftlichen Veränderungen, die einen nach zahlenmäßigen Belegen suchen lassen.
Das bewährte Konzept der 2. Auflage wurde in der komplett überarbeiteten und aktualisierten 3. Auflage inhaltlich und strukturell weiterentwickelt. Dunkel unterlegte Übersichtsseiten führen
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Produktbeschreibung
Wie groß...? Wie schwer...? Wie dick...? Wie schnell...? Wie viel...? Wie oft..? So beginnen sehr häufig Fragen in der Schule und im Studium. Als Antworten werden genaue und möglichst rekordverdächtige Struktur- und Funktionsdaten erwartet. Darüber hinaus sind es häufig Fragen zum eigenen Körper, zur Gesundheit oder zu gesellschaftlichen Veränderungen, die einen nach zahlenmäßigen Belegen suchen lassen.

Das bewährte Konzept der 2. Auflage wurde in der komplett überarbeiteten und aktualisierten 3. Auflage inhaltlich und strukturell weiterentwickelt. Dunkel unterlegte Übersichtsseiten führen in neue Themenbereiche ein. Sie enthalten interessante Einzelwerte, die einen ersten Einstieg vermitteln und gleichzeitig auf nachfolgende Tabellen verweisen. Diese Tabellen sind so angeordnet, dass die Struktur des Themas deutlich wird. Auf allgemeine Daten folgen spezielle, auf Angaben zur Struktur folgen Zahlen zur Physiologie und zur Molekularbiologie. Statistische Werte vermitteln zum Schluss einen Überblick bei Krankheiten, Drogenproblemen und bei der aktuellen Bevölkerungsentwicklung.

In der 3. Auflage wurden die Erläuterungen, die jeweils vor den Tabellen stehen intensiv bearbeitet und erweitert. Der höhere Platzbedarf wurde durch eine engere Schrift bereitgestellt, die auch die Lesbarkeit der Zahlenreihen verbessert hat. Einer sehr kritischen Sichtung sind alle Angaben, deren Herkunft durch Internet-Adressen belegt wurden, unterworfen worden. Gleichzeitig wurden viele Angaben zusätzlich mit Internet-Adressen versehen, um eine ständige Aktualisierung der Werte und den Zugang zu weiterführenden Adressen zu erleichtern.

Im 1. Kapitel wird der "Körper des Menschen" in didaktisch reduzierter Form bei größtmöglicher Vollständigkeit so dargestellt, dass die Angaben den Anforderungen gerecht werden, die an Lehrende und Lernende in Schule und Hochschule gestellt werden. Im 2. Kapitel "Gesundheit" werden Zahlen zu Themen wie Ernährung und Nahrungsmittel, Kreislauferkrankungen und Sport, Alkohol, Drogen, Medikamente und Rauchen sowie ausgewählten Krankheiten wie Aids in einer sicherlich subjektiven Auswahl aufgeführt. Im 3. Kapitel "Evolution und Fortschritte" werden die Evolution des Menschen sowie Fortschritte in Medizin und Biologie chronologisch dargestellt. Neu ist das 4. Kapitel "Bevölkerungsentwicklung" in dem die Bevölkerungsentwicklung der Welt jener in Deutschland gegenübergestellt wird.
Autorenporträt
Prof. Dr. Konrad Kunsch, Biologie und ihre Didaktik, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg; Dr.med. Steffen Kunsch, Assistenzarzt Universitästsklinik Ulm