Die Hauptanliegen dieser Arbeit sind zum einen das behandlungsgerechte und therapiefördernde Umgehen mit dem Erleben des kreativ Tätigen während des gesamten Gestaltungsprozesses und zum anderen die Darstellung bisher erarbeiteter Indikationskriterien und Risikofaktoren. Die Bedeutung gestalterischer 'Verfahren' in der Aus- und Weiterbildung von psychotherapeutischen Arbeitenden wird herausgestellt.
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