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Der Hauptgegenstand dieser Untersuchung ist der kollaborierende Pianist und seine musikalischen Fähigkeiten, insbesondere die Praxis des Vom-Blatt-Lesens. Das Hauptziel besteht darin, zu erörtern, wie die kollaborative Praxis im Kontext des UDESC konzipiert und realisiert wird. Der Text ist in drei Kapitel unterteilt. Das erste Kapitel enthält eine Definition des kollaborativen Pianisten und der Fähigkeiten, die ihn charakterisieren, wobei der Schwerpunkt auf dem Blattspiel liegt. Das zweite Kapitel analysiert kurz den Prozess der Ausbildung von Klavierstudenten am UDESC. Das dritte Kapitel…mehr

Produktbeschreibung
Der Hauptgegenstand dieser Untersuchung ist der kollaborierende Pianist und seine musikalischen Fähigkeiten, insbesondere die Praxis des Vom-Blatt-Lesens. Das Hauptziel besteht darin, zu erörtern, wie die kollaborative Praxis im Kontext des UDESC konzipiert und realisiert wird. Der Text ist in drei Kapitel unterteilt. Das erste Kapitel enthält eine Definition des kollaborativen Pianisten und der Fähigkeiten, die ihn charakterisieren, wobei der Schwerpunkt auf dem Blattspiel liegt. Das zweite Kapitel analysiert kurz den Prozess der Ausbildung von Klavierstudenten am UDESC. Das dritte Kapitel berichtet über einen Workshop, der mit Klavierstudenten dieser Einrichtung durchgeführt wurde, um herauszufinden, inwieweit die Zusammenarbeit mit den beruflichen und künstlerischen Erwartungen der Klavierstudenten des Bachelor-Studiengangs vereinbar ist.
Autorenporträt
CINTHIA RUIVO, Cinthia Ruivo, geboren in Jesuítas - PR, begann ihr Klavierstudium im Alter von 15 Jahren. Sie studierte bei Paulo Giovanini und Irina Ratcheva und begann 2004 ihr Bachelor-Studium im Fach Klavier an der Staatlichen Universität von Maringá in der Klasse von Professor Geraldo Ribas. Im Jahr 2007 wechselte sie in die Klasse von Professor Yuri Pingo und schloss ihr Studium an der Universität von Maringá ab.