Das detailliert beschriebene Vorgehen enthält Anregungen für professionelle Helfer aller Berufsgruppen, die an der Beratung und Behandlung von Alkoholkranken beteiligt sind (Ärzte, Psychologen, Sozialpädagogen, Sozialarbeiter, Krankenschwestern und -pfleger). Engagierte und vorinformierte Laien-Helfer können ebenfalls wertvolleHinweise für ihre Arbeit finden.
Das detailliert beschriebene Vorgehen enthält Anregungen für professionelle Helfer aller Berufsgruppen, die an der Beratung und Behandlung von Alkoholkranken beteiligt sind (Ärzte, Psychologen, Sozialpädagogen, Sozialarbeiter, Krankenschwestern und -pfleger). Engagierte und vorinformierte Laien-Helfer können ebenfalls wertvolleHinweise für ihre Arbeit finden.
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Autorenporträt
Peter Sadowski hat in der Zeit von 1982 bis 2006 in der stationären Rehabilitation von Abhängigkeitserkrankungen gearbeitet. Als leitender Psychologe einer Fachklinik in Greifswald entwickelte er ab Ende der 90er Jahre die Adaption der Selbstmanagement-Therapie für die Bedingungen der stationären Rehabilitation von Abhängigen. Er arbeitet in einer eigenen psychotherapeutischen Praxis.
Inhaltsangabe
Aus dem Inhalt: Vorwort 9 1 Einleitung 13 1.1 Behandlungsbedürftigkeit und wirtschaftliche Ressourcen 14 1.2 Zum theoretischen Hintergrund 16 1.2.1 Modellannahmen über die Störungsentwicklung 16 1.2.2 Zur Rekonstruktion der individuellen Störungsentwicklung 18 1.2.3 Zustandsabhängiges Lernen 18 1.2.4 Krankheitsmodell 20 1.3 Selbstmanagement-Therapie 21 1.3.1 Beziehungen Patient-Therapeut 21 1.3.2 Das Ausüben von Macht im Rahmen der Therapie 22 1.3.3 Transparenz des intendierten therapeutischen Prozesses 28 1.3.4 Funktionale Diagnostik 29 1.3.5 Therapeutischer Optimismus 29 1.4 Zur Klinik 30 2 Therapiestrategien 33 2.1 Übertragen von Verantwortung an Patienten 33 2.2 Transparenz 34 2.3 Positiv formulierte Ziele 3 2.4 Authentische Erlebnisse vor induzierten Erlebnissen 3 2. Minimale Intervention 36 2.6 Der Erfolg ist die Mutter des Erfolge 37 2.7 Prozessorientierung 38 2.8 Individuelle Arbeitspunkte innerhalb des intendierten Prozesses 38 2.9 Automatisiert ablaufende Prozesse 39 2.10 Fördern von Entscheidungen 42 2.11 Offene oder Vorgegebene Wahlen 42 2.12 Der therapeutische Dreisprung (Typisch? Kritisch? Verändern?) 44 2.13 Humor 46 3 Therapieziele 47 3.1 Allgemeine Therapieziele 48 3.1.1 Abstinenz als Mittel zum Vermeiden von Nachteilen 48 3.1.2 Abstinenz als Voraussetzung für das Erreichen selbst definierter Lebensziele 49 3.1.3 Abstinenz als Anker zum Bewältigen von Lebenskrisen
Aus dem Inhalt: Vorwort 9 1 Einleitung 13 1.1 Behandlungsbedürftigkeit und wirtschaftliche Ressourcen 14 1.2 Zum theoretischen Hintergrund 16 1.2.1 Modellannahmen über die Störungsentwicklung 16 1.2.2 Zur Rekonstruktion der individuellen Störungsentwicklung 18 1.2.3 Zustandsabhängiges Lernen 18 1.2.4 Krankheitsmodell 20 1.3 Selbstmanagement-Therapie 21 1.3.1 Beziehungen Patient-Therapeut 21 1.3.2 Das Ausüben von Macht im Rahmen der Therapie 22 1.3.3 Transparenz des intendierten therapeutischen Prozesses 28 1.3.4 Funktionale Diagnostik 29 1.3.5 Therapeutischer Optimismus 29 1.4 Zur Klinik 30 2 Therapiestrategien 33 2.1 Übertragen von Verantwortung an Patienten 33 2.2 Transparenz 34 2.3 Positiv formulierte Ziele 3 2.4 Authentische Erlebnisse vor induzierten Erlebnissen 3 2. Minimale Intervention 36 2.6 Der Erfolg ist die Mutter des Erfolge 37 2.7 Prozessorientierung 38 2.8 Individuelle Arbeitspunkte innerhalb des intendierten Prozesses 38 2.9 Automatisiert ablaufende Prozesse 39 2.10 Fördern von Entscheidungen 42 2.11 Offene oder Vorgegebene Wahlen 42 2.12 Der therapeutische Dreisprung (Typisch? Kritisch? Verändern?) 44 2.13 Humor 46 3 Therapieziele 47 3.1 Allgemeine Therapieziele 48 3.1.1 Abstinenz als Mittel zum Vermeiden von Nachteilen 48 3.1.2 Abstinenz als Voraussetzung für das Erreichen selbst definierter Lebensziele 49 3.1.3 Abstinenz als Anker zum Bewältigen von Lebenskrisen
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