Der Schwarzfuß-Test basiert auf den Auswertungen von Erfahrung mit Testmethoden wie dem TAT (Thematischen Apperzeptions-Test), dessen Modifizierung durch Bellak im CAT (Children_s Apperception Test) sowie dem Blacky-Pictures-Test von Blum. - Der Schwarzfuß-Test arbeitet mit der bewährten Anregung zur Projektion unbewußter Tendenzen durch Bilder. Die Projektion auf den Helden gelingt hier besonders gut, weil nur ein Wesen, das Schweinchen Schwarzfuß, als Identifikationsfigur angeboten wird, nach der neu entwickelten Methode der bevorzugten Identifikation. Der Schwarzfuß-Test bringt erstaunlich…mehr
Der Schwarzfuß-Test basiert auf den Auswertungen von Erfahrung mit Testmethoden wie dem TAT (Thematischen Apperzeptions-Test), dessen Modifizierung durch Bellak im CAT (Children_s Apperception Test) sowie dem Blacky-Pictures-Test von Blum. - Der Schwarzfuß-Test arbeitet mit der bewährten Anregung zur Projektion unbewußter Tendenzen durch Bilder. Die Projektion auf den Helden gelingt hier besonders gut, weil nur ein Wesen, das Schweinchen Schwarzfuß, als Identifikationsfigur angeboten wird, nach der neu entwickelten Methode der bevorzugten Identifikation. Der Schwarzfuß-Test bringt erstaunlich gute Erfolge bei der Ermittlung von Konflikten im Kindes- und Jugendalter. Die dazugehörige Testmappe ist unter der ISBN (3-497-01406-0) erhältlich.
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Inhaltsangabe
InhaltEinführungDer Schwarzfuß-Test, eine neue Dynamik der projektiven Tests1. Der Schwarzfuß-Test .1.1. Titelkarte1.2. Die Bildkarten2. Methode der bevorzugten Identifikationen3. Die Identifikationen3.1. Statistik3.2. Identifikationen mit Schwarzfuß3.3. Identifikationen mit dem weißen Schweinchen3.4. Identifikationen mit den Eltern3.5. Identifikationen mit dem Mächtigen3.6. Identifikationen mit niemandem3.7. Projektive Identifikation4. Schwarzfuß-Testmethode4.1. Titelkarte4.2. DieThemen4.3. Zurückgewiesene Bilder4.4. Die bevorzugten Identifikationen4.5. Die direktiven Fragen4.6. Zusammenfassende FragenDie Themen der Bildkarten und die bevorzugten IdentifikationenDie großen Themen .1. Orale Themen1.1. Freie Themen1.2. Verschleierte Themen1.3. Ersatzmutter und Nährvater1.4. Ambivalenz2. Anale Themen3. Themen der Sexualität3.1. Freie ödipale Themen3.2. Verschleierte ödipale Themen4. Aggressive Themen4.1. Aggressivität gegen die Eltern4.2. Geschwisterrivalität4.2.1. Freie Themen4.2.2. Verschleierte Themen4.2.3. Identifikation mit dem Rivalen5. Konfliktthema Abhängigkeit - Unabhängigkeit6. Themen der Schuld6.1. Grad der Schuld6.2. Ausdrucksformen der Schuld6.3. Die starken Schuldgefühle6.4. Das Thema vom schwarzen Flecken7. Themen von der Umkehrung des Geschlechts7.1. Mädchen-Mädchen (MM) und Mädchen-Jungen (MJ)7.2. Jungen-Jungen (JJ) und Jungen-Mädchen (JM)8. Das Thema vom Nährvater8.1. Die Gemeinsamkeit durch die Flecken8.2. Die Wahlverwandtschaften8.3. Die sexuellen Verwandtschaften8.4. Verwirrung des Mutter- und Vaterbildes9. Das Thema von der idealen Mutter9.1. Die Ersatzmutter9.2. Das Thema von den beiden MütternDeutung des Schwarzfuß-Tests1. Methodik der Analyse2. Testdynamik3. Deutung der Titelkarte3.1. Der Held Schwarzfuß3.2. Die Eltern3.3. Die Geschwister3.4. Ich-Abwehr4. Die außergewöhnlichen Themen5. Zusammenhängende Geschichten oder isolierte Bilder6. Regeln zur Deutung6.1. Regel der Außergewöhnlichkeit der Tendenzen6.2. Regel des affektiven Widerhalls6.3. Regel von der stärksten Abwehr6.3.1. Ablehnung des Bildes6.3.2. Teilweises Vertuschen6.3.3. Vertuschen der Handlung6.3.4. Verleugnung der Gefühle6.3.5. Hemmung6.3.6. Verkehrung ins Gegenteil6.3.7. Verschiebung6.3.8. Rationalisierung6.3.9. Beziehung auf Distanz6.3.10. Isolation6.4. Regel der dominierenden Identifikationen7. Synthese der Deutungen7.1. Die drei Instanzen7.1.1. Das Es7.1.2. Das Über-Ich7.1.3. Das Ich7.2 Beziehungen zu den Eltern und Geschwistern8. klinische Dialektik und Übereinstimmung von AnzeichenSchlußfolgerungen1. Gültigkeit des Schwarzfuß-Tests1.1. Standardisierung1.2. Zuverlässigkeit1.3. Sensibilität1.4. Gültigkeit2. Anwendung des Schwarzfuß-Tests2.1 Allgemeine Probleme der Persönlichkeit2.2 Besondere Probleme der Persönlichkeit2.2.1. Angeborene Struktur2.2.2. Dynamik der Persönlichkeit2.2.3 Auswirkung der Ereignisse des Lebens2.3. Psychopathologische Probleme2.4. Der Schwarzfuß-Test bei Erwachsenen
InhaltEinführungDer Schwarzfuß-Test, eine neue Dynamik der projektiven Tests1. Der Schwarzfuß-Test .1.1. Titelkarte1.2. Die Bildkarten2. Methode der bevorzugten Identifikationen3. Die Identifikationen3.1. Statistik3.2. Identifikationen mit Schwarzfuß3.3. Identifikationen mit dem weißen Schweinchen3.4. Identifikationen mit den Eltern3.5. Identifikationen mit dem Mächtigen3.6. Identifikationen mit niemandem3.7. Projektive Identifikation4. Schwarzfuß-Testmethode4.1. Titelkarte4.2. DieThemen4.3. Zurückgewiesene Bilder4.4. Die bevorzugten Identifikationen4.5. Die direktiven Fragen4.6. Zusammenfassende FragenDie Themen der Bildkarten und die bevorzugten IdentifikationenDie großen Themen .1. Orale Themen1.1. Freie Themen1.2. Verschleierte Themen1.3. Ersatzmutter und Nährvater1.4. Ambivalenz2. Anale Themen3. Themen der Sexualität3.1. Freie ödipale Themen3.2. Verschleierte ödipale Themen4. Aggressive Themen4.1. Aggressivität gegen die Eltern4.2. Geschwisterrivalität4.2.1. Freie Themen4.2.2. Verschleierte Themen4.2.3. Identifikation mit dem Rivalen5. Konfliktthema Abhängigkeit - Unabhängigkeit6. Themen der Schuld6.1. Grad der Schuld6.2. Ausdrucksformen der Schuld6.3. Die starken Schuldgefühle6.4. Das Thema vom schwarzen Flecken7. Themen von der Umkehrung des Geschlechts7.1. Mädchen-Mädchen (MM) und Mädchen-Jungen (MJ)7.2. Jungen-Jungen (JJ) und Jungen-Mädchen (JM)8. Das Thema vom Nährvater8.1. Die Gemeinsamkeit durch die Flecken8.2. Die Wahlverwandtschaften8.3. Die sexuellen Verwandtschaften8.4. Verwirrung des Mutter- und Vaterbildes9. Das Thema von der idealen Mutter9.1. Die Ersatzmutter9.2. Das Thema von den beiden MütternDeutung des Schwarzfuß-Tests1. Methodik der Analyse2. Testdynamik3. Deutung der Titelkarte3.1. Der Held Schwarzfuß3.2. Die Eltern3.3. Die Geschwister3.4. Ich-Abwehr4. Die außergewöhnlichen Themen5. Zusammenhängende Geschichten oder isolierte Bilder6. Regeln zur Deutung6.1. Regel der Außergewöhnlichkeit der Tendenzen6.2. Regel des affektiven Widerhalls6.3. Regel von der stärksten Abwehr6.3.1. Ablehnung des Bildes6.3.2. Teilweises Vertuschen6.3.3. Vertuschen der Handlung6.3.4. Verleugnung der Gefühle6.3.5. Hemmung6.3.6. Verkehrung ins Gegenteil6.3.7. Verschiebung6.3.8. Rationalisierung6.3.9. Beziehung auf Distanz6.3.10. Isolation6.4. Regel der dominierenden Identifikationen7. Synthese der Deutungen7.1. Die drei Instanzen7.1.1. Das Es7.1.2. Das Über-Ich7.1.3. Das Ich7.2 Beziehungen zu den Eltern und Geschwistern8. klinische Dialektik und Übereinstimmung von AnzeichenSchlußfolgerungen1. Gültigkeit des Schwarzfuß-Tests1.1. Standardisierung1.2. Zuverlässigkeit1.3. Sensibilität1.4. Gültigkeit2. Anwendung des Schwarzfuß-Tests2.1 Allgemeine Probleme der Persönlichkeit2.2 Besondere Probleme der Persönlichkeit2.2.1. Angeborene Struktur2.2.2. Dynamik der Persönlichkeit2.2.3 Auswirkung der Ereignisse des Lebens2.3. Psychopathologische Probleme2.4. Der Schwarzfuß-Test bei Erwachsenen
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