Der Status Der Grundschulbildung in Insri Potti Sriramulu, Bezirk Nellore - Rayipati, Vijaya Krishna
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Der Wohlstand und das Wohlergehen einer Nation hängen in hohem Maße mit dem Umfang und der Qualität der Bildung der Bevölkerung zusammen. Die Grundschulbildung wurde als Voraussetzung für die Entwicklung der Humanressourcen reorganisiert. Bildung ist auch für die wirtschaftliche Entwicklung eines Landes unerlässlich. Sie vermittelt uns Wissen, Fähigkeiten und Werte, die zum persönlichen Wachstum einerseits und zur gesellschaftlichen Entwicklung andererseits beitragen. Es ist klar, dass es ohne eine Verbesserung der Basis der Bildungspyramide, die aus der Grundschulbildung besteht, unmöglich…mehr

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Produktbeschreibung
Der Wohlstand und das Wohlergehen einer Nation hängen in hohem Maße mit dem Umfang und der Qualität der Bildung der Bevölkerung zusammen. Die Grundschulbildung wurde als Voraussetzung für die Entwicklung der Humanressourcen reorganisiert. Bildung ist auch für die wirtschaftliche Entwicklung eines Landes unerlässlich. Sie vermittelt uns Wissen, Fähigkeiten und Werte, die zum persönlichen Wachstum einerseits und zur gesellschaftlichen Entwicklung andererseits beitragen. Es ist klar, dass es ohne eine Verbesserung der Basis der Bildungspyramide, die aus der Grundschulbildung besteht, unmöglich ist, eine Universalisierung der Grundschulbildung zu erreichen. Die Fakten über den Sri Potti Sriramulu Nellore Distrikt in Bezug auf die Grundschulbildung wurden in dieser Studie eruiert. Die Studie zeigt, dass die Zahl der eingeschriebenen Kinder (6-11 Jahre) über einen bestimmten Zeitraum hinweg abgenommen hat. Die Einschulungsrate für die entsprechende Altersgruppe (6-11 Jahre) lag 1998-99bei 88,57 Prozent und ist im Jahr 2007-08 mit 59,87 Prozent weiter gesunken. Aus diesem Grund stagniert auch die Zahl der Grundschulen. Die Zahl der Kinder pro Schule ist in der Primarstufe aufgrund des Rückgangs der Einschulungsrate erheblich zurückgegangen.
Autorenporträt
Autor Dr. Vijaya Krishna Rayipati, Forschungsstipendiat im Agrarökonomischen Forschungszentrum der Andhra-Universität. Er ist UGC-Post-Doctoral Fellow und hat an der Andhra-Universität in Wirtschaftswissenschaften promoviert. Er ist ein Postgraduierten-Lehrer. Der Autor ist Forscher, hat mehrere Studien durchgeführt und mehr als 30 Artikel veröffentlicht. Er hat UGC-NET in Wirtschaftswissenschaften absolviert.