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Die Monographie beschreibt den Stand des Güter- und Personenverkehrs im Straßenverkehr der Republik Usbekistan, die Rolle des Straßenverkehrs im Verkehrssystem, den Stand der Entwicklung des Straßenverkehrsnetzes, die bestehenden Probleme auf der Grundlage der Ergebnisse der theoretischen und praktischen Forschung des Autors.Basierend auf der Nutzung ausländischer Erfahrungen, Vorschläge und Empfehlungen für die Entwicklung der Auto-Transport-Straßen-Komplex wurden mit dem weit verbreiteten Einsatz von Gruppierung, Vergleich, wirtschaftliche statistische Methoden entwickelt.auch dieses…mehr

Produktbeschreibung
Die Monographie beschreibt den Stand des Güter- und Personenverkehrs im Straßenverkehr der Republik Usbekistan, die Rolle des Straßenverkehrs im Verkehrssystem, den Stand der Entwicklung des Straßenverkehrsnetzes, die bestehenden Probleme auf der Grundlage der Ergebnisse der theoretischen und praktischen Forschung des Autors.Basierend auf der Nutzung ausländischer Erfahrungen, Vorschläge und Empfehlungen für die Entwicklung der Auto-Transport-Straßen-Komplex wurden mit dem weit verbreiteten Einsatz von Gruppierung, Vergleich, wirtschaftliche statistische Methoden entwickelt.auch dieses Forschungspapier beschreibt die Forschung, um das Angebot und die Nachfrage nach Dienstleistungen von Unternehmen der Auto-Transport-Straßen-Komplex zu bestimmen, die Modellierung der Kosten und die Kosten der Auto-Transport-Dienstleistungen, Modell und Algorithmus des Parkens in den Bau von Straßen, die Prognose der Ausdehnung der Auto-Transport-Dienstleistungen. Die Ergebnisse einiger der vorgeschlagenen wissenschaftlichen Untersuchungen wurden beim Bau der 143-214 km langen Autobahn 373 "Taschkent-Osch" in die Praxis umgesetzt.
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Autorenporträt
Il est né en 1968 dans le district de Kosonsoy de la région de Namangan. Il travaille comme doyen de la faculté d'économie de l'Institut d'ingénierie et de technologie de Namangan. Au cours de son activité scientifique et pédagogique, il a publié plus de 150 ouvrages scientifiques et méthodologiques. En particulier, il est l'auteur de 3 manuels scolaires, 19 manuels, 1 monographie.