El libro identifica congruencias entre la judicialización del derecho a la educación y el desarrollo sustentable, vinculando el avance solidario de la cultura, la ciencia y la tecnología con la expansión de las capacidades y habilidades personales. A partir del estudio de los fundamentos constitucionales en la materia, el derecho al desarrollo humano, necesario para ofrecer a las personas las condiciones de participar significativamente en las cuestiones que rodean ese proceso de progreso social y económico, es investigado en las posibles articulaciones entre las configuraciones jurídicas de la educación y del desarrollo.
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