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Ce livre, intitulé "Dernière proposition sur l'éducation émergente du 21e siècle", offre, comme mentionné dans le titre, les dernières et plus récentes propositions pour l'éducation qui émergent à travers le 21e siècle et, en particulier, au cours des deux dernières années (2021-2023), lorsque les technologies perturbatrices, telles que l'intelligence artificielle, Metaverse, Blockchain, etc. sont en train d'augmenter leur popularité. L'auteur de ce livre donne des suggestions détaillées sur la formation d'autres éducateurs de diverses manières, comme un cours de 100 heures et un cours de 18…mehr

Produktbeschreibung
Ce livre, intitulé "Dernière proposition sur l'éducation émergente du 21e siècle", offre, comme mentionné dans le titre, les dernières et plus récentes propositions pour l'éducation qui émergent à travers le 21e siècle et, en particulier, au cours des deux dernières années (2021-2023), lorsque les technologies perturbatrices, telles que l'intelligence artificielle, Metaverse, Blockchain, etc. sont en train d'augmenter leur popularité. L'auteur de ce livre donne des suggestions détaillées sur la formation d'autres éducateurs de diverses manières, comme un cours de 100 heures et un cours de 18 heures sur l'éducation émergente, une proposition de maîtrise et de doctorat sur l'éducation émergente, dans laquelle la pensée critique et la pensée computationnelle jouent un rôle clé.
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Autorenporträt
Salvador Montaner-Villalba, récemment cofondateur de l'approche "The Disruptive Education", est titulaire d'un doctorat en linguistique informatique. Il est un expert national et international des technologies éducatives et des méthodologies actives, en particulier dans le domaine de l'apprentissage des langues étrangères. Il est également un formateur d'enseignants expérimenté et un professeur d'anglais langue étrangère.