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Ce texte est une lecture culturelle shona des questions spirituelles dans Waiting for the Rain de Charles Mungoshi et Ancêtres de Chenjerai Hove. Des concepts culturels shona tels que Ngozi, Nhodzerwa, Mamhepo, Vadzimu et Munyama sont explorés et liés à l'être matériel des Africains qui souffrent sous le joug du colonialisme. La façon dont Mungoshi traite le colonialisme comme une forme de Ngozi qui s'est manifestée comme une énorme superstition et un monstre historique, fait ressortir des récits africains contradictoires : un récit de résistance et un récit de collaboration. Hove expérimente…mehr

Produktbeschreibung
Ce texte est une lecture culturelle shona des questions spirituelles dans Waiting for the Rain de Charles Mungoshi et Ancêtres de Chenjerai Hove. Des concepts culturels shona tels que Ngozi, Nhodzerwa, Mamhepo, Vadzimu et Munyama sont explorés et liés à l'être matériel des Africains qui souffrent sous le joug du colonialisme. La façon dont Mungoshi traite le colonialisme comme une forme de Ngozi qui s'est manifestée comme une énorme superstition et un monstre historique, fait ressortir des récits africains contradictoires : un récit de résistance et un récit de collaboration. Hove expérimente la possession d'esprit, le réalisme magique, l'hallucination et l'hybridisme pour créer un récit de résistance centré sur la femme. Waiting for the Rain montre les effets du colonialisme sur l'aliénation de l'individu africain de sa société, ce qui entraîne la dégénérescence des relations sociales, mais ne parvient pas à armer le lecteur pour mettre fin à la désillusion. Ancestors est montré comme donnant une voix aux femmes et la reprenant à travers Mucha, échouant ainsi à mettre en place une vision alternative.
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Autorenporträt
Leslei Kahari nació el 24 de junio de 1977. Tiene una Licenciatura en Filosofía y Letras con honores en inglés y una Maestría en Filosofía y Letras en inglés de la Universidad de Zimbabwe. Actualmente está estudiando para obtener su Doctorado y es profesor en el Departamento de Lingüística de la Universidad de Zimbabwe.