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El objetivo principal del estudio fue analizar la contribución de los profesores de los primeros grados a su conducta profesional, así como el impacto que esto ha tenido en la práctica profesional de los profesores investigados. Esta investigación se llevó a cabo con dos alfabetizadoras de la Escuela Municipal de Educación Infantil y Primaria Luís Ferreira Lima, situada en la ciudad de Russas-CE. El trabajo se llevó a cabo en el segundo semestre de 2016, con un enfoque cualitativo, utilizando un estudio de caso para desarrollar el trabajo en el campo, y luego analizando el contenido bibliográfico para discutir el tema.…mehr

Produktbeschreibung
El objetivo principal del estudio fue analizar la contribución de los profesores de los primeros grados a su conducta profesional, así como el impacto que esto ha tenido en la práctica profesional de los profesores investigados. Esta investigación se llevó a cabo con dos alfabetizadoras de la Escuela Municipal de Educación Infantil y Primaria Luís Ferreira Lima, situada en la ciudad de Russas-CE. El trabajo se llevó a cabo en el segundo semestre de 2016, con un enfoque cualitativo, utilizando un estudio de caso para desarrollar el trabajo en el campo, y luego analizando el contenido bibliográfico para discutir el tema.
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Autorenporträt
Augusto José da Silva Rodrigues, jest absolwentem studiów licencjackich na kierunku In¿ynieria Produkcji (UFCG/CDSA). Aurineide Pereira de Matos, posiada dyplom z pedagogiki uzyskany w KURIOS - FAK. Adriano Matos de Oliveira, posiada dyplom z technologii ¿ywnöci (IFCE - Limoeiro do Norte) i studiuje in¿ynieri¿ produkcji (UFCG/CDSA).