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En los últimos años, cada vez más personas han empezado a mostrar un mayor interés por la educación a distancia o basada en la web. Algunas de las razones son la mejora de las tecnologías de la información y la comunicación, así como el avance de las infraestructuras de redes informáticas. Sin embargo, aunque la tecnología informática ha desempeñado un papel importante en el desarrollo de los sistemas de gestión de la enseñanza a distancia, el objetivo subyacente de estos sistemas es impartir una educación competitiva y de calidad a través del entorno de la enseñanza a distancia. Se han realizado varios estudios e investigaciones en el campo del aprendizaje colaborativo con apoyo informático. Este estudio en particular se centra en los retos asociados a la ejecución de tareas en un entorno de aprendizaje a distancia, tal y como los perciben los estudiantes de posgrado de una universidad. El principal objetivo o razón de ser de este estudio es investigar la importancia de las herramientas de comunicación mediadas por ordenador en un entorno de aprendizaje virtual, así como los problemas a los que se enfrentan los profesores o facilitadores en su intento de ayudar a los alumnos (estudiantes) en el proceso de ejecución de tareas, y hacia la consecución de los objetivos de aprendizaje en un sistema de aprendizaje basado en la web.