Desafíos que enfrentan los jóvenes al culminar la educación secundaria - Mpulula, Mavuto
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El objetivo de este estudio era averiguar qué dificultades encuentran los jóvenes para completar su educación secundaria en la Escuela Secundaria Diurna Comunitaria de Mchengautuba, en la ciudad de Mzuzu, al norte de Malaui. La investigación empleó un método cuantitativo para recopilar datos. La investigación se llevó a cabo sobre una población total de 61 estudiantes y profesores, de los cuales 57 respondieron y devolvieron el cuestionario. La técnica de muestreo utilizada fue el muestreo estratificado con un diseño de muestreo probabilístico, que permitió identificar una muestra en la que…mehr

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Produktbeschreibung
El objetivo de este estudio era averiguar qué dificultades encuentran los jóvenes para completar su educación secundaria en la Escuela Secundaria Diurna Comunitaria de Mchengautuba, en la ciudad de Mzuzu, al norte de Malaui. La investigación empleó un método cuantitativo para recopilar datos. La investigación se llevó a cabo sobre una población total de 61 estudiantes y profesores, de los cuales 57 respondieron y devolvieron el cuestionario. La técnica de muestreo utilizada fue el muestreo estratificado con un diseño de muestreo probabilístico, que permitió identificar una muestra en la que sólo todos tienen posibilidad de proporcionar información. Se utilizó un cuestionario con preguntas cuidadosamente identificadas para recabar datos de los participantes de la muestra. Los resultados del estudio muestran que las cuestiones socioeconómicas en términos de apoyo financiero, los antecedentes educativos de los padres son problemas comunes que obstaculizan a los jóvenes en la finalización de su educación secundaria. El estudio también ha revelado que muchos estudiantes recorren largas distancias para llegar a la escuela, lo que supone un inconveniente para concentrarse en su educación. El estudio también ha revelado que muchas sociedades creen que la educación es para los ricos y para los chicos.
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Autorenporträt
Mavuto Mpulula est titulaire d'un certificat, d'un diplôme et d'une licence en bibliothéconomie et sciences de l'information de l'université de Mzuzu au Malawi. Il poursuit actuellement des études de maîtrise en études du développement à l'université de Rockview, en Zambie. Mavuto est l'un des jeunes chercheurs actifs, il a écrit et publié plusieurs articles sur la gestion des documents et les bibliothèques.