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El objetivo de esta ayuda pedagógica es desarrollar la tolerancia entre los estudiantes universitarios. La tolerancia se considera un principio especial de interacción entre las personas, basado en los principios del diálogo y la cooperación, que implica la voluntad y la capacidad de interactuar de forma constructiva con personas diferentes, basándose en la conciencia de la individualidad propia y ajena. Tolerancia - como la capacidad de tener la propia opinión, posición, al tiempo que se respeta y reconoce el derecho del "otro" a percibir y pensar de forma diferente, así como estar dispuesto a construir la interacción sobre la base de la comprensión y teniendo en cuenta otros puntos de vista. Por lo tanto, el programa de formación desarrollado es complejo, dirigido al desarrollo de la capacidad de gestionar el propio comportamiento, las emociones, la comunicación, e incluye un componente cognitivo (información sobre temas de tolerancia y aumento de la competencia social y psicológica), componente emocional-volitivo (afectivo - mejora de las habilidades de percepción social y desarrollo de la autorregulación emocional en la comunicación y la actividad) y componente conductual (desarrollo y formación de habilidades de diálogo, flexibilidad social, autogestión en la comunicación).