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Esta monografía trata de examinar las condiciones psicológicas y pedagógicas para el desarrollo de la creatividad en los alumnos de la escuela primaria, cuyo valor radica en el hecho de que los cimientos que se sientan en este período relativamente corto de la vida son de suma importancia para todo el desarrollo posterior de la personalidad de una persona. La enseñanza primaria moderna es una de las etapas de mayor desarrollo del sistema educativo de Uzbekistán. Los nuevos requisitos normativos para determinar la estructura y las condiciones de aplicación del plan de estudios de la educación primaria tienen un impacto directo en el trabajo con el personal docente, llamado a aplicar un proceso educativo en un entorno cambiante. El valor del periodo escolar temprano y su importancia crucial para toda la actividad posterior de la vida humana imponen una responsabilidad especial a los profesores de educación primaria.
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