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Un libro de texto electrónico es una herramienta informática de software pedagógico diseñada principalmente para presentar nueva información que complemente las publicaciones impresas, sirva para el aprendizaje individual y personalizado y permita poner a prueba de forma limitada los conocimientos y habilidades del alumno. Un libro de texto electrónico, como nuevo tipo de herramienta de aprendizaje, puede ser un sistema abierto o parcialmente abierto, es decir, un sistema que permite introducir cambios en el contenido y la estructura del libro de texto. Cabe señalar que un libro de texto electrónico no debe limitarse a repetir las ediciones impresas, sino utilizar todos los logros modernos de las tecnologías informáticas. Estos libros de texto deben contener una gran cantidad de material ilustrativo. Como señala I.I. Markhel, "en comparación con un libro de texto normal, un libro de texto requiere más material ilustrado que active la actividad de pensamiento del alumno y proporcione una visualización práctica del aprendizaje". El uso de fragmentos de vídeo permite transmitir procesos y fenómenos en dinámica. A pesar del gran tamaño de los archivos, es aconsejable utilizarlos, ya que aumentan la percepción y el interés de los niños.