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En la monografía, la gestión del sistema de enseñanza superior es difícil y complicada por la ardua labor del líder, las sutilezas del trato con los empleados, las sutilezas de la influencia sobre él, la exigencia de que conozca a fondo las materias de pedagogía y psicología, así como los métodos creativos en el desempeño de sus funciones de gestor en la enseñanza superior y las recomendaciones. El aumento de las fuentes de financiación y la introducción de normas internacionales para la gestión de la calidad en la educación son esferas prometedoras para el desarrollo del sistema.
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