La monografía presenta el modelo del trabajo profesional de postgrado de los profesores, que tiene en cuenta la interconexión de los enfoques basados en las competencias, orientados a la personalidad y orientados a la actividad, y fundamenta la identificación de las competencias básicas necesarias para la realización de las actividades de enseñanza y aprendizaje. Sobre la base del modelo de desarrollo de las competencias básicas se ha elaborado el sistema de formación de profesores y se presentan los resultados de su comprobación. El curso de formación de profesores se basa en la tecnología de "Desarrollo del pensamiento crítico a través de la lectura y la escritura" (RWCT). El material de la monografía está diseñado principalmente para los profesores del ámbito de la formación profesional continua, pero también puede ser utilizado con éxito por otras categorías de investigadores interesados en el problema de la aplicación del enfoque por competencias en la educación.