Desarrollo de un discurso oral coherente en niños de primer grado - Korovayko, Irina
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La monografía aborda el problema de la formación del discurso oral coherente de los alumnos de primer grado, presenta las características psicológicas y pedagógicas de los diferentes tipos de discurso y los fundamentos metodológicos de su formación, analiza las condiciones para organizar el trabajo sobre el desarrollo del discurso oral coherente en el proceso de enseñanza de diversas disciplinas. Se presentan los métodos de formación de enunciados de diferentes tipos de carácter reproductivo y creativo.

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Produktbeschreibung
La monografía aborda el problema de la formación del discurso oral coherente de los alumnos de primer grado, presenta las características psicológicas y pedagógicas de los diferentes tipos de discurso y los fundamentos metodológicos de su formación, analiza las condiciones para organizar el trabajo sobre el desarrollo del discurso oral coherente en el proceso de enseñanza de diversas disciplinas. Se presentan los métodos de formación de enunciados de diferentes tipos de carácter reproductivo y creativo.
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Autorenporträt
Se licenció con matrícula de honor en el Instituto Pedagógico y defendió su tesis doctoral. Directora del Departamento de Educación Primaria, decana de la facultad de correspondencia, impartió clases en la universidad. El campo de sus investigaciones científicas - los problemas del desarrollo del habla de los alumnos. Más de 60 trabajos científicos.