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En nuestro sincero intento de enseñar a nuestros estudiantes de manera efectiva, no hay tal cosa como una mala enseñanza. Sin embargo, necesitamos equilibrar nuestra enseñanza con las necesidades y preferencias de los estudiantes. Esto significa introducir múltiples estrategias que equilibren las preferencias de los estilos de aprendizaje y las competencias de aprendizaje del curso. Este libro cubre las teorías y conceptos en la educación así como los resultados de mi disertación que condujo al desarrollo de un diseño instruccional mejorado llamado FIER (Formulación, Implementación, Evaluación…mehr

Produktbeschreibung
En nuestro sincero intento de enseñar a nuestros estudiantes de manera efectiva, no hay tal cosa como una mala enseñanza. Sin embargo, necesitamos equilibrar nuestra enseñanza con las necesidades y preferencias de los estudiantes. Esto significa introducir múltiples estrategias que equilibren las preferencias de los estilos de aprendizaje y las competencias de aprendizaje del curso. Este libro cubre las teorías y conceptos en la educación así como los resultados de mi disertación que condujo al desarrollo de un diseño instruccional mejorado llamado FIER (Formulación, Implementación, Evaluación y Revisión/Revisión) y el Modelo de Enseñanza de Cinco Pasos de Cinco Ciclos. Así pues, este libro le guiará en el desarrollo de los resultados basados en los estilos de aprendizaje (LSBO) y las actividades centradas en el alumno (LCA), así como en el desarrollo de un plan de enseñanza basado en los estilos de aprendizaje y el diseño de instrucción. Si usted es un maestro, administrador, planificador de planes de estudio o diseñador de instrucción, este libro es para USTED.
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Autorenporträt
La Dra. Tabinas es tanto una química registrada como una educadora. Tiene un doctorado en educación con especialización en investigación y evaluación. Es columnista en Ciencia 2.0. En la actualidad, es Director de Programa del Colegio de Estudios de Posgrado (CGS) y jefe de la Oficina de Planificación de Planes de Estudio del Instituto Tecnológico Palompon (PIT), Leyte, Filipinas.