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As metáforas foram por muito tempo tidas como indesejáveis ao discurso científico, hoje já existem estudos que exploram a metáfora como recurso inerentemente humano. É por esse viés que este livro, além de apontar para a importância da metáfora no discurso científico, explora como as inovações tecnológicas estão se configurando nos mecanismos cognitivos de leitura e escrita e como estão refletindo nos processos de letramentos. A obra fornece meios para a compreensão da produção e recepção de artigos científicos no âmbito acadêmico especialmente do ponto de vista do raciocínio metafórico. O…mehr

Produktbeschreibung
As metáforas foram por muito tempo tidas como indesejáveis ao discurso científico, hoje já existem estudos que exploram a metáfora como recurso inerentemente humano. É por esse viés que este livro, além de apontar para a importância da metáfora no discurso científico, explora como as inovações tecnológicas estão se configurando nos mecanismos cognitivos de leitura e escrita e como estão refletindo nos processos de letramentos. A obra fornece meios para a compreensão da produção e recepção de artigos científicos no âmbito acadêmico especialmente do ponto de vista do raciocínio metafórico. O livro é estruturado em três capítulos, associa teoria e prática ao expor uma análise de artigos científicos com temáticas referentes ao meio digital, apresentando mecanismos linguísticos que ilustram os possíveis desdobramentos da linguagem metafórica. O livro é relevante para os estudantes refletirem sobre os processos de letramentos construídos a cada evento social de uso da linguagem na academia e também para professores e pesquisadores da área, pois estimula a intervenção prática e instrução.
Autorenporträt
Valéria Freitas cursou graduação em Letras e especializou-se em Ensino de Língua Portuguesa pela Universidade de Pernambuco. Atualmente é professora na rede municipal de Garanhuns e na rede estadual de Pernambuco. É autora de artigos publicados em anais de congressos e periódico de sua área de formação.