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O objectivo do nosso estudo é analisar o efeito dos mecanismos de disciplina do tempo no desempenho organizacional. Assim, a metodologia proposta parte de uma natureza explicativa da investigação, baseada no pós-positivismo como filosofia de investigação, a abordagem de investigação escolhida é dedutiva e quantitativa, e a estratégia de método misto baseia-se principalmente no estudo de caso associado à pesquisa bibliográfica e à entrevista estruturada.O quadro teórico seleccionado basear-se-á nas teorias da disciplina do tempo de Thompson (1991, p. 370), segundo as quais a manutenção do tempo…mehr

Produktbeschreibung
O objectivo do nosso estudo é analisar o efeito dos mecanismos de disciplina do tempo no desempenho organizacional. Assim, a metodologia proposta parte de uma natureza explicativa da investigação, baseada no pós-positivismo como filosofia de investigação, a abordagem de investigação escolhida é dedutiva e quantitativa, e a estratégia de método misto baseia-se principalmente no estudo de caso associado à pesquisa bibliográfica e à entrevista estruturada.O quadro teórico seleccionado basear-se-á nas teorias da disciplina do tempo de Thompson (1991, p. 370), segundo as quais a manutenção do tempo é a base do desenvolvimento do mundo moderno e do desempenho organizacional. As escolhas metodológicas estão em consonância com um estudo transversal e, como procedimento de recolha de dados, seleccionámos um inquérito por questionário e uma entrevista estruturada. A novidade deste trabalho é que ele tende a demonstrar que, se é óbvio que o tempo e a disciplina têm impacto no desempenho, é necessário ir além de uma simples avaliação estatística, racional e até cultural da gestão do tempo para abranger um alargamento de aspectos como a liderança motivacional, as contingências organizacionais ou administrativas, a sociologia em geral, bem como a dimensão política.
Autorenporträt
ALOUMEDJO ZAM é doutorado em gestão e administração de empresas. Este alto administrador do sector público é autor de várias publicações em gestão, fruto da sua experiência como profissional, investigador, consultor e docente.