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La sociedad actual pide a los educadores preparar a las nuevas generaciones para afrontar los desafíos de una sociedad futura aún en construcción. Allí se señala la necesidad de revalorar la profesión docente, no solo a través de medidas de orden laboral sino, se requiere una nueva docencia, una educación y una escuela transformadas en espacios de aprendizaje, donde debe primar el respeto, la convivencia, la armonía, el saber y la ciencia. Por lo que el presente trabajo proporciona como una especie de retroalimentación, un manual auto instructivo con documentos y formatos pertinentes en las dimensiones Planificación del trabajo pedagógico, Gestión de los procesos de aprendizaje - enseñanza y Responsabilidad profesional, con la finalidad de mejorar el desempeño docente. De este modo permitirá a la comunidad educativa, y la sociedad en general fortalecer sus programas de estudio, manteniendo así su compromiso de ofrecer al país profesionales, docentes de excelencia, con una formación integral que les permita alcanzar los estándares de eficiencia y calidad que hagan de la educación un verdadero instrumento de equidad, desarrollo sostenible y calidad de vida para todos los ciudadanos.