Farzam Garshasbi

Desenvolver a compreensão da matemática através da aprendizagem ativa

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Produktbeschreibung

Este livro centra-se na aplicação de estratégias de Aprendizagem Ativa para desenvolver o nível de compreensão da Matemática por parte dos alunos. A Aprendizagem Ativa é um processo através do qual os alunos se envolvem em actividades, como a leitura, a escrita, o debate ou a resolução de problemas, que promovem a análise, a síntese e a avaliação do conteúdo da aula. Este estudo foi realizado numa escola internacional em Banguecoque, na Tailândia, com dois grupos de alunos de Matemática do 9º ano do ensino secundário durante 4 trimestres. Os resultados académicos (GPA) dos alunos que aprenderam matemática através da Aprendizagem Ativa foram comparados com os resultados dos alunos que estudaram matemática de forma tradicional. O padrão geral demonstrou uma diferença entre o GPA médio dos alunos do grupo de Aprendizagem Ativa e do grupo de controlo, o que implica que as estratégias de Aprendizagem Ativa conduziram a uma melhoria do nível de compreensão da Matemática por parte dos alunos.

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Produktdetails

• Verlag: Edições Nosso Conhecimento
• Seitenzahl: 52
• Erscheinungstermin: 4. April 2024
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 96g
• ISBN-13: 9786207352111
• ISBN-10: 6207352114
• Artikelnr.: 70296643

Autorenporträt

G-n Farzam Garshasbi - prepodawatel' matematiki s inzhenernym i pedagogicheskim obrazowaniem. On primenqet swoi znaniq w oblasti statisticheskogo kontrolq kachestwa i sistem uprawleniq kachestwom w obrazowanii i prepodawanii. On ispol'zuet real'nye proekty dlq prepodawaniq matematiki, chto pozwolqet wyjti za ramki urownq ponimaniq uchenikow i sposobstwuet razwitiü ih mozga.